Hur man gör temaarbete Temaarbete Temaarbete Temaarbete är ett roligt sätt för barn att få fördjupad kunskap. Ett tema kan till exempel vara färg, vatten, balans – eller varför inte känslor? När ni arbetar med ett tema kan ni använda er av de pedagogiska övningarna på den här webbplatsen. Låt övningarna inspirera er att utveckla temaarbeten på egen hand. 1 förslag på tema i förskolan 2 35 Vårt övergripande syfte har varit att utifrån vår litteraturstudie undersöka hur lärare ser på arbetssättet temaarbete. Vi ville få en inblick i hur och varför man arbetar med tematiskt arbete i grundskolans tidigare år, årskurs , och vad lärare i skolan har för uppfattningar och erfarenheter om arbetssättet. 3 tema förskola 3-5 år 4 beskrivningen skall synliggöra vilka delar man bör fokusera på och hur man kan förena delarna till en helhet. Vi har en positiv bild av tematiskt arbete inför detta examensarbete men kommer att försöka anta ett öppet förhållningssätt vad gäller negativa aspekter och brister i de tolkningar vi gör för att få fram en beskrivning. 5 projekt och hur de används. Tema, temaarbete och temainriktat arbetssätt kommer att användas snarlikt med den skillnaden att temainriktat arbetssätt är ett uttryck för hur man arbetar med temaarbeten. Vi kommer även att börja varje avsnitt med några inledande ord för att ge er läsare en sammanhängande bild av vår undersökning. 6. 6 Temaarbete. Gymnasiesärskola Språk och kommunikation, SPR Individ och samhälle, INI. Hur man gör egna val samt tar ansvar för sig själv och andra. 7 tema förskola 1-3 år 8 Att arbeta med tema är att. 9 I ett temaarbete om vatten kan ni till exempel använda målarbladen och låta barnen måla hur det känns i kroppen när man är törstig. 10 Jämförelse perspektivet - Elever intervjuer sina föräldrar om hur det är att arbeta i hemlandet. Hur ser ut arbetslivet i Sverige? (gör en jämförelse mellan länderna) Ekonomiska perspektivet Individuella perspektivet (vad har jag för fallenhet/intresse) Samhällsperspektivet 2. Hur skriver man en debattartikel och genomför en muntlig. 11 Nu har vi börjat med temaarbete eller projektarbete. Jag gillar temaarbete mer för det säger mer om vad man arbetar med än projekt gör, projekt för mer (beror nog på min tidigare utbildning) handlar mer om reklamarbete eller evenemang än att arbeta med ett ämne i förskolan. Vi ska testa att arbeta med Tiger som ämne. Hur ser de ut?. 12